Ens Agrada Parlar També En línia
Situació
La deterioració cognitiva lleu i la solitud no desitjada són, avui dia, dues de les grans problemàtiques que afecten les persones majors, reduint la seva autoestima, autonomia i qualitat de vida. En el marc del Projecte Europeu SIBDdev, desenvolupem Ens Agrada Parlar També en Línia, el qual persegueix un triple objectiu:
- Mostrar els beneficis de l'estimulació cognitiva
- Millorar la situació de solitud no desitjada
- Reduir la bretxa digital
Objectiu
El factor humà s'identifica com un element clau per a l'èxit del projecte, mitjançant un equip de professionals que acompanyin les persones usuàries en la posada en marxa, seguiment i evolució del projecte. El resultat és una intervenció en remot mitjançant un programari d'estimulació cognitiva que permet millorar les habilitats cognitives, ampliar les xarxes socials i afavorir l'aprenentatge de competències digitals.
Amb això es treballa en tres línies principals:
Estimulació cognitiva:
A través d'un programari amb validesa científica, que aplicant la intel·ligència artificial i la ludificació, realitza una valoració inicial de les capacitats cognitives de les persones usuàries, i els proposa un programa d'entrenament totalment personalitzat. L'acompanyament professional, tant presencial com virtual, resulta fonamental per garantir l'adherència al programa i afavorir el procés d'alfabetització digital de les persones usuàries.
Grups conversacionals:
Es creen diferents grups de persones afins que, acompanyats sempre per una psicòloga de l'equip, realitzen videotrucades setmanals en les quals es debat sobre temes d'interès per als participants que han estat prèviament identificats en la fase de recerca. S'aborden temes d'actualitat i genèrics com les xarxes socials, solitud o envelliment.
Captació tecnològica:
Com a primer pas del projecte, es lliuren tauletes de suport a les persones usuàries i es realitzen breus sessions de formació per assegurar que tots els participants disposen dels coneixements necessaris per interactuar a través dels dispositius. Durant el programa es realitza un acompanyament continu de formació i resolució de dubtes i incidències per avançar en el seu maneig.
Resultats i conclusions
Es realitza una valoració pre i post intervenció en la qual es registren millores positives en totes les àrees analitzades. Després de sis mesos de programa, els participants registren un increment cognitiu general del 15%, amb un índex de satisfacció del 97% i amb interès per continuar emprant aquest tipus d'eines. Quant a la sociabilització, el resultat global mitjà és d'un -6% en l’escala de solitud no desitjada.
Es registra a més una assistència a les videotrucades del 83%, un augment del 36% en competències digitals i un increment de 10 hores en la connexió mitjana al pla d'estimulació cognitiva respecte del plantejament inicial.
Els resultats conclouen també que s'han creat vincles positius de gran valor entre els participants que reflecteixen l'efectivitat d'una intervenció professional centrada en la persona a través del monitoratge i seguiment proactius en remot. A més, s'han generat trobades presencials entre els participants de manera espontània, reforçant i donant continuïtat al programa a iniciativa dels seus participants.